数学战争警示录:我们需要什么样的数学教育?
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数学战争警示录:我们需要什么样的数学教育?
图源:Unsplash 撰文 | 李珊珊 ● ● ● 所谓“数学战争”,是指在美国持续数十年的一场教育路线之争——数学究竟该如何教?数学,究竟是筛选精英的门槛,还是让普通学生都能从中受益的基础技能? 不久前,盖茨基金会捐赠了一笔资助给美国国家科学、工程和医学院(NASEM),并帮助对方成立一个名为“数学科学教育委员会”(MSEB)的新部门,以促进美国学生从幼儿园到研究生期间的数学教育水平。 乍看起来,这只是教育领域的一次慈善投入,但在长期关注美国数学教育的人看来,这或许意味着一场沉寂已久的“数学战争”正在重新集结兵力。…