在人工智能加速渗透社会各领域的时代，如果中小学老师自身的AI知识准备不足，将直接影响孩子AI素养的培养
资料图：吴宏伟。
【财新网】随着生成式人工智能（AI）技术飞速发展，基础教育的数字化转型势在必行。3月3日，全国政协委员、香港科技大学副校长（大学拓展）吴宏伟在接受财新专访时明确指出，在AI时代，中小学教师自身的AI素养，已成为普及人工智能教育的核心瓶颈，也是当前亟待破解的“最紧迫一环”。
香港科技大学在AI学科的排名位居世界前列，作为这所顶尖大学的副校长，吴宏伟观察到，即便是高等教育领域，真正理解AI、用好AI的教师可能不到一半，中小学的AI人才短缺则更为严峻。吴宏伟表示：“绝大多数在职教师在接受培训时尚未有系统性的AI通识教育，但是在人工智能加速渗透社会各领域的时代，如果中小学老师自身的AI知识准备不足，将直接影响孩子AI素养的培养。”
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